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La ausencia de la conducta declarativa es uno de los primeros signos de alerta en el autismo y que, en muchas ocasiones, pasa inavertido en el entorno que rodea al niño. Es especialmente relevante al considerar la intencion comunicativa en niños tea, ya que una detección temprana puede ser crucial para intervenir adecuadamente.
Las conductas comunicativas con funciones declarativa aparecen en los niños en torno al primer año de vida. Se llama conductas declarativas a aquellas que realiza el niño para indicar y dirigir la atención de la otra persona hacia aquello que le interesa con el único fin de compartir intereses. Este tipo de interacción es fundamental para el desarrollo social y comunicativo del niño.
Este tipo de conductas son realizadas por los niños pequeños la mayor parte del tiempo cuando hay algo que les llama la atención. Incluimos aquí la conducta de señalar que es la más común en los niños cuando no tienen a su alcance aquello que les interesa, además de la conducta de enseñar al adulto cualquier objeto interesante que lleva en su mano con el mismo fin.
La ausencia de intención o deseo de comunicarse es el primer fallo pragmático que se puede observar en el patrón comunicativo de los niños pequeños con autismo. Por tanto, la intencion comunicativa en niños tea se convierte en un área de interés primordial para los profesionales que trabajan en el espectro autista.
Además de la relevancia de las conductas comunicativas en el contexto del desarrollo infantil, es importante destacar la función declarativa o enunciativa como objeto de la lógica en diferentes ámbitos académicos y profesionales. Este concepto tiene implicaciones en la forma en que entendemos y estructuramos el lenguaje y la comunicación a nivel teórico y práctico.
En el ámbito de la programación, por ejemplo, la funcion declarativa js (JavaScript) se refiere a la declaración de funciones en este lenguaje de programación, lo cual es un concepto fundamental para el desarrollo de aplicaciones y sitios web interactivos.
Explorando más a fondo la relación entre las conductas comunicativas y la cognición, podemos referirnos a la memoria declarativa, que es un tipo de memoria que consiste en la capacidad de recordar hechos y eventos específicos. Esta forma de memoria es esencial para que los niños puedan construir y comunicar narrativas personales y entender las historias de los demás, lo cual está intrínsecamente relacionado con la función declarativa en la comunicación.
Comprender cómo funciona la memoria declarativa en los niños y su vinculación con las conductas comunicativas declarativas, nos brinda una perspectiva más amplia sobre los desafíos que enfrentan los niños con trastornos del espectro autista (TEA) y cómo podemos apoyar su desarrollo comunicativo y social.
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