A continuación, os presentamos algunos ejemplos de juegos que podéis realizar en casa para fomentar el desarrollo del juego y, a su vez, incentivar el desarrollo social y la interacción entre iguales o con adultos.
- Juegos de imitación: Actividades en las que el niño imite acciones cotidianas, como cocinar, limpiar o conducir un coche de juguete. Esto ayuda a desarrollar el juego simbólico y la comprensión social.
- Juegos de turnos: Juegos sencillos que impliquen esperar turnos, como los juegos de mesa. Estos juegos fomentan la paciencia y la comprensión de las reglas sociales.
- Juegos sensoriales: Actividades que involucren diferentes sentidos, como jugar con arena, agua, o plastilina. Ayudan a mejorar la integración sensorial y pueden ser muy relajantes.
- Juegos de construcción: Utilizar bloques o piezas de construcción para crear estructuras. Esto no solo desarrolla la motricidad fina sino también la creatividad y la planificación.
Esperamos que estos ejemplos os sean de utilidad y que podáis aplicarlos en vuestro día a día para ayudar a vuestros hijos e hijas a desarrollar un juego más enriquecedor y positivo. Una de las cuestiones que más preocupa a las familias, y la demanda que más recibimos, es la preocupación por tener tantos límites a la hora de desarrollar un juego con niños que tienen diagnosticado trastorno del espectro del autismo. Como bien sabemos, sus intereses son bastante restringidos. Por ello, antes de ofreceros propuestas de juegos que podéis poner en práctica en casa, nos gustaría establecer una pequeña rutina de juegos.
Observa y Comprende
Es fundamental que observes cómo juega tu hijo para saber en qué nivel está. De esta manera, podrás identificar los momentos ideales para establecer ese juego y hacerte una idea de los tipos de juegos que más le gustan. Todo esto será de gran ayuda para poder establecer bien esas dinámicas de juego en el día a día.
Pasos para Establecer una Rutina de Juegos
- Observación: Dedica tiempo a observar cómo juega tu hijo. Esto te permitirá conocer sus intereses y niveles de interacción.
- Identificación: Identifica los momentos del día en los que tu hijo está más receptivo y dispuesto a jugar.
- Variedad: Introduce diferentes tipos de juegos para ver cuáles le gustan más y cuáles le resultan más atractivos.
- Adaptación: Adapta los juegos a sus intereses y capacidades para que se sienta cómodo y motivado.
Beneficios de una Buena Dinámica de Juegos
Establecer una buena dinámica de juegos no solo ayudará a tu hijo a disfrutar más, sino que también potenciará su desarrollo social y emocional. Los juegos pueden ser una herramienta poderosa para fomentar la comunicación, la creatividad y la interacción con los demás.
En resumen, entender y adaptarse a los intereses y necesidades de los niños con trastorno del espectro del autismo es clave para desarrollar una rutina de juegos efectiva y enriquecedora. ¡Anímate a observar, identificar y disfrutar del tiempo de juego con tu hijo!
Lo primero que vamos a hacer es llevar un registro del juego. ¿Cómo vamos a hacerlo? Pues será muy sencillo. Vamos a crear un registro donde anotaremos el tipo de juego que nuestro pequeño prefiere. Por ejemplo, si son juegos de construcciones, juegos más motores, juegos relacionados con coches o puzzles. Cualquier tipo de juego.
Registro del tipo de juego
Además, es importante registrar el momento del día en el que se juega. Puede ser por la mañana, al mediodía, por la tarde o por la noche. También anotaremos la duración aproximada de cada sesión de juego. Esto nos permitirá establecer bien los tiempos de juego para evitar que los niños se frustren o se aburran.
Detalles adicionales del registro
Por otro lado, anotaremos si el juego es más individual o si es compartido con otros. Esto nos dará una visión completa de cómo y cuándo nuestro pequeño disfruta más jugando. Finalmente, podemos agregar cualquier otra observación relevante sobre el comportamiento del niño durante el juego.
- Tipo de juego: Construcciones, motores, coches, puzzles, etc.
- Momento del día: Mañana, mediodía, tarde, noche.
- Duración: Tiempo aproximado de juego.
- Modalidad: Individual o compartido.
Llevar este registro nos ayudará a comprender mejor las preferencias y necesidades de juego de nuestros hijos, garantizando así una experiencia de juego positiva y enriquecedora.
El registro de juegos es una herramienta fundamental para identificar si un juego requiere o no de objetos. Por ejemplo, si tu niño está correteando por toda la casa, eso sería un juego motor y no necesitaría ningún objeto. Esta información la añadiremos a nuestro registro de juegos.
Utilidad del Registro de Juegos
Este registro nos proporcionará una gran cantidad de información valiosa que podremos usar para establecer rutinas de juego más efectivas. Esto es beneficioso tanto para tu hijo como para ti, ya que podrás participar activamente y fomentar su desarrollo.
Propuestas de Juegos
Una vez que conocemos el tipo de juego que tu hijo suele realizar, podemos empezar a proponer actividades adecuadas para esos momentos que hemos identificado como los más propicios.
- Registrar si el juego es motor o requiere objetos.
- Establecer rutinas de juego basadas en la información recopilada.
- Incorporar propuestas de juegos que se adapten a los intereses y necesidades de tu hijo.
Con esta metodología, lograremos que el tiempo de juego sea mucho más positivo y enriquecedor para tu niño, y también tendrás la oportunidad de participar y fomentar su desarrollo de manera significativa.
¿Qué hacer cuando tu hijo comienza a aburrirse o a frustrarse? Una excelente opción es incorporar juegos motores. Hemos diseñado algunas propuestas que pueden ayudar en estos momentos. En este tipo de juegos, el adulto toma la iniciativa y no se necesitan objetos específicos.
Juegos Motores: Una Alternativa Divertida
Los juegos motores son ideales para mantener a los niños activos y comprometidos. A continuación, te presentamos un ejemplo de cómo puedes llevar a cabo uno de estos juegos.
Ejemplo de Juego Motor: Las Cosquillas
Un juego simple y efectivo es hacer cosquillas. Aquí te explico cómo puedes hacerlo:
- Coloca a tu hijo en una posición cómoda.
- Comienza a hacerle cosquillas de manera suave.
- Haz una pausa para observar su reacción e interacción.
- Refuerza la interacción positiva continuando con las cosquillas.
Este juego no solo es divertido, sino que también fomenta la conexión y la complicidad entre el adulto y el niño. La clave está en esperar esas pequeñas interacciones del niño y reforzarlas positivamente.
Beneficios de los Juegos Motores
- Estimulan el desarrollo físico y emocional.
- Fomentan la interacción y el vínculo afectivo.
- Ayudan a liberar energía de manera positiva.
Incorpora estos juegos en tu rutina diaria y verás cómo tu hijo se divierte mientras desarrolla importantes habilidades. ¡A jugar!
Los juegos motores no solo son una excelente manera de desarrollar habilidades dentro del mismo juego, sino que también fomentan la interacción social. A través de estos juegos, los niños aprenden a jugar no solo de forma individual, sino también en grupo, promoviendo así la colaboración y la comunicación.
Autismo grado 3
Autismo grado 2
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EL MUNDO DEL AUTISMO – Jessica Davó
Beneficios de los Juegos Motores
Estos juegos permiten a los niños:
- Interaccionar con otros.
- Desarrollar sus habilidades motoras.
- Involucrarse en actividades grupales.
Propuesta de Actividad: El Cubo de Imitación
La segunda propuesta que quiero compartir es el cubo de imitación. Muchas veces, los niños no esperan que imitemos sus conductas, lo cual puede sorprenderlos gratamente.
¿Cómo Funciona?
Imagina que el niño se tapa los ojos, se toca la cabeza o una oreja. Nuestra tarea será imitar ese comportamiento de inmediato. Si el niño se tapa los ojos, nosotros también lo haremos. Esta actividad no solo es divertida, sino que también fortalece el vínculo emocional y mejora la empatía.
En resumen, tanto los juegos motores como la actividad del cubo de imitación son herramientas valiosas para el desarrollo integral de los niños, promoviendo tanto sus habilidades físicas como sociales.
En un momento determinado, nos daremos cuenta de que estamos imitando lo que él está haciendo. Se sorprenderá y posiblemente se quedará quieto. Aprovecharemos ese momento en el que se queda parado para, en lugar de seguir imitando, hacer un movimiento nuevo.
Aprovechando el Momento para Introducir un Movimiento Nuevo
Imaginen que se ha tocado la oreja y nosotros también. Al captar su atención y sincronizar nuestros movimientos, podemos introducir una nueva acción. Por ejemplo, si él se toca la oreja y nosotros nos tapamos los ojos, en ese momento igualado, le sacamos la lengua. Esperamos a que él imite esa conducta que hemos tenido.
Refuerzo de Conductas a Través de la Imitación
Si conseguimos que él imite nuestra acción, vamos a reforzar mucho esta conducta para que en el futuro se vuelva a repetir. Si no se da la imitación de inmediato, seguiremos haciendo este mismo ejercicio hasta que aparezca la propuesta en juego.
El Juego Funcional en Niños
El juego funcional es muy importante porque muchas veces nuestros pequeños necesitan este tipo de interacción para desarrollar habilidades sociales y comunicativas. La imitación y la introducción de nuevas conductas a través del juego pueden ser herramientas muy efectivas.
- Sincronización de movimientos
- Introducción de nuevas acciones
- Refuerzo positivo
- Desarrollo de habilidades sociales y comunicativas
En resumen, al aprovechar esos momentos de sincronía y sorprender con nuevas acciones, podemos fomentar la imitación y el aprendizaje en los pequeños, haciendo el juego más funcional y enriquecedor.
En este artículo vamos a hablar sobre cómo ayudar a los niños con TEA a utilizar los objetos de manera más funcional. Es común que estos pequeños tiendan a usar los objetos de formas no convencionales, por ejemplo, usar un tenedor como teléfono en lugar de para comer.
Actividades para fomentar el uso funcional de los objetos
Una actividad efectiva que podemos realizar con ellos es enseñarles a identificar el uso correcto de diferentes objetos cotidianos. A continuación, te comparto una idea práctica:
Juego de identificación de objetos
Para empezar, necesitarás reunir varios objetos como platos, vasos, tenedores y otros utensilios comunes. La idea es mostrarle al niño uno de estos objetos y preguntarle para qué sirve, dándole dos opciones. Aquí tienes un ejemplo de cómo hacerlo:
- Muestra un vaso y pregúntale: “¿Para qué sirve el vaso? ¿Para ponérmelo en la cabeza como un gorro o para beber?”
- Muestra un tenedor y pregúntale: “¿Para qué sirve el tenedor? ¿Para peinarme el pelo o para comer?”
De esta manera, el niño tendrá que discriminar entre el uso convencional del objeto y un posible uso no convencional, fomentando así un aprendizaje más funcional y práctico.
Conclusión:
Esta actividad no solo ayuda a los niños con TEA a aprender el uso adecuado de los objetos, sino que también promueve la interacción y el desarrollo cognitivo. Es una forma divertida y educativa de enseñarles cómo utilizar correctamente los utensilios y otros elementos del día a día.
Cuando hablamos de nuestra tercera propuesta de juegos, nos referimos a los juegos de normas. Vamos a dejar de lado la cocina por un momento y enfocarnos en esta interesante categoría de juegos.
La Importancia de los Juegos de Normas
Los juegos de reglas, como el escondite, son actividades que generalmente aprendemos observando a los demás. Este tipo de juegos cuentan con normas implícitas que no siempre se explican verbalmente. A través de la observación, los participantes adquieren habilidades comunicativas y sociales.
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Desafíos para Niños con Trastorno del Espectro Autista
Para los niños con trastorno del espectro autista (TEA), participar en estos juegos puede ser un reto debido a sus dificultades en las habilidades sociales y comunicativas. Es crucial encontrar maneras de hacer estos juegos más accesibles y comprensibles para ellos.
Propuestas para Mejorar la Inclusión
Una manera efectiva de involucrarlos es a través de normas más visuales. Aquí tienes algunas sugerencias:
- Utilizar paneles visuales que muestren las reglas del juego de manera clara y sencilla.
- Incluir diagramas o imágenes que ilustren los pasos a seguir.
- Asignar roles específicos para que cada niño sepa qué se espera de él.
De esta manera, no solo fomentamos la inclusión, sino que también ayudamos a los niños con TEA a desarrollar sus habilidades comunicativas y sociales en un entorno lúdico y seguro.
